El
viernes 23, pasamos a la Fase 4 de nuestro proyecto: revisión, mejora y
difusión, evaluamos el proyecto con los alumnos/as a través de el modelo propuesto parea tal fin.
Nivel de
valoración de los alumnos/as
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Pobre (1)
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Bueno (2)
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Excelente (3)
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Interés por la temática impartida
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Es de poco interés para mí.
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Me ha resultado interesante.
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Quiero seguir descubriendo que ha pasado en la
Historia.
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¿Qué he aprendido?
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Poco y además de forma confusa.
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He aprendido pero aún tengo lagunas.
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Tengo claro cuáles son los conceptos que tenía que
comprender.
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¿Cómo lo he aprendido?
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No me gusta la forma en la que me lo han enseñado.
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Me parece divertida.
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Me ayuda mucho a aprender.
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Respecto a las actividades
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Me han parecido muy aburridas.
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Han estado interesantes.
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Me han ayudado mucho a aprender.
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Respecto al docente
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No ha explicado bien.
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Me ha ayudado.
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Me ha gustado mucho
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Tras el análisis de las valoraciones de los alumnos/as observamos que es
una metología que les ha gustado a pesar de no haber creados más enlaces
curriculares como deseabamos en el proyectyo.
El uso del PC hace que se sientan más autónomos en su aprendizaje y los
inicia en la investigación autónoma. Llegando incluso a plantear la posibilidad
de futuras creaciones de proyectos por su parte, con el asesoramiento
docente, por supuesto.
Tenemos que añadir que la aparición del PC en este momento ha sido una
excelente oportunidad de enseñarles que es una herramienta de trabajo muy útil
y que les facilitará su fuera labor académica y profesional.
Ya esta todo listo para nuestro próximo proyecto: RIGOBERTA MENCHU
